正月初六至十三，补课八天。文科班每个班七个课时，理科班四个课时。按学校要求，分散八天来上课，每天必须都有课。假期补课主要任务是分析必修三期末考试卷，在试卷分析的基础上能有所提高。下面按课时，量化每节课的学习任务。
第一课时：先从整体上分析试卷的大致情况，梳理试卷基本结构。引导学生从整体上看自己的得分情况。然后学生谈自己答题时的困惑与收获。
第二课时：核对选择题答案。以同桌两人为单位，探讨选择题的失分原因。
第三课时：在第二课时的基础上，对选择题进行再分析。请学生汇报自己考试时做题的思路，以及考完试以后现在的重新思考。
第四课时：非选择题的材料和问题重新阅读，重新思考。以同桌为小组相互交流。
第五课时：在第四课时的基础上，对非选择题进行再分析。请学生汇报自己考试时做题的思路，以及考完试以后现在的重新思考。
第六课时：公布参考答案，师生交流，我们的答案设计和参考答案的区别，分析各自的优劣。再综合得出一份理想的答案。
第七课时：交流期末考试心得体会，完成成绩分析的书面材料。
理科班在此方案的基础上适当简化，四课时完成。
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