正月初六至十三,补课八天。文科班每个班七个课时,理科班四个课时。按学校要求,分散八天来上课,每天必须都有课。假期补课主要任务是分析必修三期末考试卷,在试卷分析的基础上能有所提高。下面按课时,量化每节课的学习任务。
第一课时:先从整体上分析试卷的大致情况,梳理试卷基本结构。引导学生从整体上看自己的得分情况。然后学生谈自己答题时的困惑与收获。
第二课时:核对选择题答案。以同桌两人为单位,探讨选择题的失分原因。
第三课时:在第二课时的基础上,对选择题进行再分析。请学生汇报自己考试时做题的思路,以及考完试以后现在的重新思考。
第四课时:非选择题的材料和问题重新阅读,重新思考。以同桌为小组相互交流。
第五课时:在第四课时的基础上,对非选择题进行再分析。请学生汇报自己考试时做题的思路,以及考完试以后现在的重新思考。
第六课时:公布参考答案,师生交流,我们的答案设计和参考答案的区别,分析各自的优劣。再综合得出一份理想的答案。
第七课时:交流期末考试心得体会,完成成绩分析的书面材料。
理科班在此方案的基础上适当简化,四课时完成。
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