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流逝的岁月

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【校园文化】十四中学青年教师素质提升工程三个一活动总结  

2015-11-18 09:37:00|  分类: 原创校园文化美好 |  标签: |举报 |字号 订阅

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【校园文化】十四中学青年教师素质提升工程三个一活动总结 - 蒲藤 - 流逝的岁月

 青年教师素质提升工程“三个一”活动从4月18日制定活动方案开始,本学期经过课件的制作、展示;粉笔字的现场书写比赛;课堂教学优质课大赛三个环节的角逐,于2015年11月18日落下帷幕。

 本次活动是在我校党支部的安排倡议下,在校领导及工会、团委的大力支持下,由教研室具体组织开展的,是对我校青年教师学习新课程、运用新课程、实践新课程的一次大检阅,是配合省,市“一师一优课,一课一名师”的演练,也是对我校安装上白板教学设备后,促进教师尽快掌握、运用先进的教学方法的推动。这次活动起到了提升青年教师的素质,对全校教师的学习、提高起到了引领作用。

 本次活动,共20位35岁以下年轻老师参加了“三个一”活动。学科涉及语文、数学、英语、物理、化学、政治、历史、地理、音乐、生物、信息技术等11门;共收回教师制作的课件20件。粉笔字作品19块,进行了20节的课堂教学,听课节数达409人次。所以,在一定程度上来说,本次赛课活动,是我校教育教学的一个缩影,是我校青年教师教学工作的一次集中展示。

 通过这次活动,首先教师的教学思想发生了变化,课堂中重视了学生的学习行为,突出了学生的主体地位。由以往的教师主宰课堂向把课堂还给学生转变。满堂灌、满堂问的教学现象少了。

 其次,促进教师的业务素质提高。青年教师对粉笔字、板书等教学基本功重视不够,这次活动以后,青年教师认识到自己的差距,思想上有所触动,行动上有所改变。

 第三,青年教师多媒体白板技术的使用,促进了我校现代化教学手段的应用,对全校教师起到了一定的引领作用。促进了全校教师学习掌握白板教学,运用白板技术教学。老师们不但锻炼了自己,更认识到了自己的不足和差距。老师们取长补短,互相学习,使我校的教研之风有了明显的好转。这次活动,也为我们下一步研究有效性课堂教学模式提供了参考依据,推动了我校教育改革的发展。推动了我校我们欣喜地看出:我校青年教师正在一步步走向成熟,青年教师的整体课堂教学水平又上了一个新台阶。

 但应当看到,我们的教师在理念上,认识基本到位,但在操作层面,还有很多事值得我们去做。学生参与活动的深度、教学过程调控的有效程度、教师解决问题的灵活性、教学目标的达成度、教师对学习资源的处理。这五个方面无一不对教师素质提出了更高的要求。正因为我们教师习惯了教教材,而不习惯用教材教,缺乏对教材的重组的能力、缺乏灵活开发教学资源的能力;在课堂上习惯于按教案上课,授课先设定框框的约束,缺乏解决问题的灵活性,对课堂的驾驭能力、调控能力不强,导致在课堂上放开了而收不拢、 导致教学目标达成度低、导致学生参与活动的深度与广度不够。

 通过评委们认真的评议,

 本次活动获得一等奖的是:  (略)     。

 我们对获奖的老师们表示祝贺,同时,也感谢所有参赛老师的辛勤劳动和大力付出。希老师们以此次活动为契机,相互学习、总结经验、不断进步,为把我们的教学行为上升为教学艺术而努力。

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